硕士预科课程

此门以内容为基础结合综合技能的课程,是为准备在南加州大学和其他大学攻读研究生的国际学生而设计。课程目的是帮助学生在需要进行批判性思考、研究、讨论和团队合作的学术任务中加强英语能力。在此课堂上，学生将批判性地分析学术文章和基于内容视频的结构和内容，并学习综合多种来源的观点。通过学习自我指导和自我编辑策略，使学生具备独立学习和工作的能力。

沟通技巧（CS）是一门基于内容，基于项目的课程，旨在帮助国际学生为研究生学习做准备，以增强人际沟通，课堂交流和公众演讲技能。学生会在对话，全班和小组讨论以及演讲过程中，巩固交流和语用能力。课堂作业和项目将为学生提供实践练习，从而运用到批判性思维，团队合作和自我编辑策略。本课程的目的是培养学生成为自信的沟通者，能够驾驭各种沟通方式在研究生学习中的使用。

本课程为期7周，旨在向新生讲授美国大学对学术诚信和研究生级别研究成果的期望。学生将学习如何避免不同类型的学术诚信违规行为，包括剽窃、作弊、未经授权的合作以及伪造学习记录。对于研究生级别开展的各种研究，其讨论主题将包括对图书馆研究、信息素养、时间管理、与教授沟通、课堂参与和学生表现。

在本课程中，学生将学习美国对商业，教育和家庭/关系的期望和准则，从而加强他们的批判性阅读和讨论技巧。

本课程的目的是让学生了解南加州大学的资源，以及如何融入大学的校园生活。讨论主题包括了解USC校园，学校的俱乐部及各种活动，同时还有身心健康资源、校园安全和学术服务。

本课程给学生提供集中练习的机会，在简短对话和课堂问题回答都能准确的运用语法。学生也会加强口语练习，包括各种环境下突发的谈话或要做出及时的回应。如何应对和准确运用语法的策略也是必须要学习的。

本课程采用造句的方法，运用职业作家所写的典型例句来提高写作水平。学生将学习作者使用的语法和写作工具，将其应用到各种各样的写作形式中：段落、文章、短篇故事、报告和研究论文。

结合了顶尖讲师所汇集的行之有效的学习方法，我们的备考课程针对 GRE/GMAT 所有考试内容、类型提供深层次的教学指导，包括有效的应试策略和实践练习，帮助你达到硕士学位课程所要求的分数。

这门课中，将培养学生人际沟通技能，并对不同文化背景的人群之间关系格局的细微差异有所认识。课程将涵盖价值观、信仰、性别角色和礼仪等主题，让学生能够更好地在多元化的美国学术环境和其他环境中管理人际关系。

在本课程中，学生们将实践在研究生学习期间申请实习和工作的重要技能。这些技能包括撰写简历、创建/更新在线求职简介、自我介绍、研究工作机会和求职面试等。

这门以聚焦社区为为的目标的课程是帮助学生了解塑造出今天洛杉矶文化的历史、社区和一些地点。鼓励学生寻找机会了解洛杉矶这座城市并融入洛杉矶社区生活。

该门选修课的目标是帮助学生培养对发音技巧的认识，并提高他们综合学习能力的策略。通过在课堂上提升口语流利水平和演讲的能力，学生在正式和非正式场合都能找到自信。

在本课程中，将培养学生们针对不同话题和不同语言风格发表公众演讲的能力。学生们将熟悉在台上演讲、组织和修辞的技巧，用于正式和非正式的场合下进行有计划和非计划的演讲，如商务会议、课堂演示、辩论及正式社交场合。

这门综合技能课程会鼓励学生进行批判性的阅读和讨论新闻故事，利用新闻时事来促进语言学习。学生将查看各种新闻和社交媒体的来源，以确定新闻的有效性、偏差、可靠性和评估时事所涉及的其他因素，包括“假新闻”现象。学生将通过在线与课堂活动两种方式，学习在学术课堂讨论中如何在充满激情而又不失尊重的对话中使用语言实用学。